ACTIVIDAD CON LA CARTA

Debéis escribirle una carta al escritor R. Stenvenson como si aún estuviera vivo, solicitándole permiso para  entrevistarle sobre distintos aspectos de su vida y de su obra, porque estáis haciendo una tesis doctoral sobre El diablo de la botella y necesitáis más información.

Sé que os va a salir muy bien, así que ¡ánimo!

CARTA FORMAL

San Juan, 20 de octubre de 2008	Fecha
Sr. Francisco Torres G. Director Escuela Muñoz Rivera	Encabezado Persona a la que se dirige la carta.
Estimado Director:	Saludo respetuoso
Me dirijo a usted en mi  calidad de representante de 8º grado, con el fin de solicitar autorización para realizar la tradicional despedida navideña que llevan a cabo los octavos a fin de año. En esta ocasión, la ceremonia sería el sábado 15 de diciembre a las 2:00 pm. en la sala del comedor de nuestra escuela.	Introducción Presentación del emisor y del motivo de la carta.
Como todos los años, los cursos se han dividido en comisiones que estarán a cargo de los distintos aspectos de la despedida, como son la música, el orden de las sillas, el espectáculo, y otros, por lo cual podemos confiar en que todo saldrá de la mejor manera.	Cuerpo Desarrollo del asunto.
Esperando contar con su autorización y apoyo se despide atentamente,	Despedida respetuosa
Manuel García. Presidente de 8º grado.	Firma

ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA DE LA V

·        Se escriben con v, todas las palabras que empiezan por ad-: advertir, adverbio, adversario…

·        Casi todas las palabras que empiezan por pre-, pri-, pro-, pa-, par-, pol-: previo, privado, proverbio, pavo, párvulo, polvo. Excepción: probar.

·        Palabras que empiezan por sal-, sel-, sol-, ser-: salvar, selva, solvente, servicio.

·        Palabras que empiezan por na-, ne-, ni-, no-: navaja, nevera, nieve, novato.

·        Palabras acabadas en –ave, -avo, -evo, -eva, -iva, -ivo: suave, octavo, nueva, primitiva, repetitivo.

ORTOGRAFÍA DE LA H

·        Se escriben con h todas las palabras que contengan los diptongos hie, hia, hue, hui: hueso, hielo, huidizo, hiato.

·        Todos los tiempos del verbo haber y del verbo hacer: hecho, hizo, hay (atención a los tiempos compuestos: he cantado, ha leído, has jugado).

·        Todas las palabras que empiezan por hum-: humor, humilde, humillar.

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL

1.- Ponedle un nombre al personaje e inventad una historia a partir de las respuestas dadas. Hay que insistir en que la historia ha de ser coherente, emplear marcadores temporales y espaciales y seguir un orden (introducción, nudo y desenlace).

2.- Podéis contar la historia en vuestra casa con otros dos compañeros/-as más como máximo. De manera que uno/-a haga el planteamiento, otro/-a el nudo y el último/-a el desenlace.

3.- Podéis usar recursos variados (vestuario, luces, sonidos, música, etc.)

4.- El enlace de la foto es:

http://www.fotocommunity.es/pc/pc/channel/408/extra/new/display/29045353

COLLAGES DE EL GATO NEGRO

Estos son algunos de los collages elaborados después de la lectura de El gato negro. Pertenecen al grupo 1º de ESO B.

NUEVAS ACTIVIDADES

Hola a todos. Os envío varias actividades. La primera os conduce a un enlace para que leáis y estudiéis las características de los cuentos tradicionales.

         La segunda es para que empecéis a hacer las actividades de antes de la lectura del cuento de Stevenson, El diablo de la botella. Después, podéis empezar a leer el cuento en el enlace que se indica. Poco a poco os iré mandando las actividades de la lectura y, al final, en lugar de un collage, haréis un marcapáginas donde se observen las imágenes del cuento. Si los hacéis bien (con mucho color, contraste de imágenes, con formas variadas, etc. los colocaré en exposición en la biblioteca en la Semana del terror -del 31 de octubre al 4 de noviembre; coincidiendo con Haloween-). Ánimo.

o   http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/clasificacion.htm

 

o Lectura de  El diablo de la botella, de Stevenson: http://www.biblioteca.org.ar/libros/130152.pdf.

o   Antes de la lectura:

§  Lee en el libro de texto datos sobre el novelista (Pg.74) y contesta:

·       ¿De qué nacionalidad era?

·       ¿En qué siglo vivió?

·       ¿Cómo calificarías su vida: aburrida o aventurera?

·       ¿De dónde le viene su afición a los viajes?

·       ¿Por  qué decidió vivir fuera de Inglaterra?

§  Busca datos sobre San Francisco (California) y Hawai.

§  Busca datos sobre Napoleón y el Capitán Cook.

§  ¿Sabes qué es la lepra? Entérate de las características de esa enfermedad.